"Há mais na superfÃcie do que nosso olhar alcança." Aaron Beck
Olá!
Eu sou Vanessa Porcino, psicóloga com especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUCRS.
Possuo certificação em
Neurociências pela PUCRS e em Educação Parental em Disciplina Positiva pela Positive Discipline Association.
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Trabalho com atendimento psicológico na abordagem cognitivo-comportamental, uma abordagem que tem como material de trabalho a forma como a pessoa processa e interpreta as situações que lhe acontecem, e que podem lhe gerar sofrimento.
Atendo, na clÃnica, crianças, adolescentes e adultos. Como psicóloga cadastrada no e-psi, possuo habilitação para oferecer atendimento on-line a jovens e adultos.
O atendimento a crianças é feito exclusivamente em consultório localizado em Vinhedo. Contudo, é possÃvel atender determinadas demandas de pais e cuidadores, de assuntos relacionados ao desenvolvimento infantil e ao entorno familiar, escolar e sócio-cultural a crianças, de forma on-line.
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Quando procurar terapia?
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A psicoterapia é indicada para todas as pessoas que queiram dedicar cuidado à sua saúde mental.
A análise de uma série de estudos de resultados clÃnicos demonstrou que a Terapia Cognitivo-Comportamental é altamente eficaz para tratamentos de transtornos de humor (depressão) e de ansiedade, TOC, transtorno do pânico, transtornos alimentares, obesidade e muitos outros transtornos psicológicos e médicos.
Além disso, a psicoterapia também é eficaz para ajudar pacientes com problemas de relacionamentos interpessoais, problemas no desempenho profissional, insegurança, baixa autoestima, intolerância à frustração, melhora na regulação emocional, entre outros aspectos que visam promover melhor qualidade de vida e saúde mental.
Na terapia cognitivo-comportamental, o paciente é ativo em seu próprio processo de elaboração psÃquica.
Em geral, as consultas de TCC são estruturadas e possuem foco no tempo presente, apesar de a história do paciente ser relevante embasar nosso trabalho.
O psicólogo qualificado para essa modalidade possui a seu favor uma gama de recursos que podem ajudá-lo a formular, juntamente com o paciente, uma conceitualização cognitiva que possibilite uma compreensão das crenças nucleares do paciente, assim como seus pressupostos e regras formados a partir destas, e que têm ação direta em suas emoções e comportamentos diante de situações do dia-a-dia.
Mas criança também faz terapia?
É na primeira infância que as emoções humanas, dentre tantos outros fatores, se desenvolvem. Por isso, a criança que, desde cedo trabalha sua habilidade de identificar as próprias emoções e as emoções daqueles que o cercam, em conjunto com estratégias de comunicação, obterá ganhos para a construção de relações interpessoais mais saudáveis ao longo da vida.
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A abordagem e a intervenção psicoeducativa com os pacientes e com os pais, quando o paciente é criança, é de suma importância para o tratamento. Na TCC o paciente é sujeito ativo de seu tratamento, que tem um caráter coolaborativo.
O treinamento parental, nos atendimentos infantis, é muito importante na TCC porque possibilita ao terapeuta modificar aspectos cognitivos e comportamentais dos pais que estão interferindo na postura do filho. Crenças, estratégias de recompensa e expectativas da famÃlia em direção a ela também têm relevância no tratamento. Por isso, o terapeuta trabalha em conjunto com a criança e a famÃlia para identificar quais são as dificuldades vivenciadas naquele momento pela criança; eventos importantes de sua infância; qual a percepção que o indivÃduo tem de si mesmo e do outro.
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